Dans le présent texte, « résolution de problèmes complexes » s'entend des problèmes où l'enfant doit décider par lui-même des procédures à appliquer (par exemple, plusieurs additions suivies d'une soustraction), par contraste aux problèmes où on indique à l'enfant les procédures à appliquer (par...
Type de contenu
Groupes d'âge
Thèmes
- Remove Développement cognitif filter Développement cognitif
Mots-clés
- Remove terme inconnu filter terme inconnu