Ressources

(46)
Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707 portant sur la préhension, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement...

Imagette de la collection

Comme expliqué à fiche théorique à 707 portant sur la préhension, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement...

Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement dans les autres. Notamment...

Imagette de la collection

Bien que vers l’âge de 4 mois, les bébés arrivent à saisir avec une main des objets qui sont à leur portée, il faut attendre l’âge de 9 mois environ pour qu’ils coordonnent suffisamment leurs deux mains en vue de passer l’objet saisi d’une main à l’autre, et ce, même s'ils sont déjà capables de...

Imagette de la collection

La théorie de l’attachement a été proposée par Bowlby. Il supposait qu’au cours des premiers mois de la vie, les bébés développaient un lien affectif très fort avec l’adulte qui s’occupait d’eux, en général leur mère. C’est auprès de cette figure d’attachement que les enfants se sentiraient en...

Imagette de la collection

La théorie de l’attachement a été proposée par Bowlby. Il supposait qu’au cours des premiers mois de la vie, les bébés développaient un lien affectif très fort avec l’adulte qui s’occupait d’eux, en général leur mère. C’est auprès de cette figure d’attachement que les enfants se sentiraient en...

Imagette de la collection

La théorie de l’attachement a été proposée par Bowlby. Il supposait qu’au cours des premiers mois de la vie, les bébés développaient un lien affectif très fort avec l’adulte qui s’occupait d’eux, en général leur mère. C’est auprès de cette figure d’attachement que les enfants se sentiraient en...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Comme expliqué dans la fiche théorique 707 portant sur la préhension, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le...

Imagette de la collection

Comme mentionné dans le texte de la fiche 701 portant sur le développement du langage de 0 à 2 ans, au cours des deux premiers mois de la vie, les vocalisations émises par le bébé sont constituées de pleurs, de sons végétatifs et réactionnels, qui indiquent son bien-être ou son inconfort. Elles...

Imagette de la collection

Comme mentionné dans le texte de la fiche 701 portant sur le développement du langage de 0 à 2 ans, pendant les deux premiers mois de la vie, les vocalisations émises par le bébé sont constituées de pleurs, de sons végétatifs et réactionnels, qui indiquent son bien-être ou son inconfort. Elles...

Imagette de la collection

Les comportements d’imitation sont importants pour les enfants, peu importe leur âge. Dans les premiers mois de la vie, ces comportements sont une des façons  d’entrer en relation avec les adultes et de partager le même état émotif, dans des situations de face à face. À cet âge, les...

Imagette de la collection

Les comportements d’imitation sont importants pour les enfants, peu importe leur âge. Dans les premiers mois de la vie, ils sont une des façons pour les bébés d’entrer en relation avec les adultes et de partager le même état émotif dans les situations de face à face. À cet âge, les comportements...

Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement dans les autres. Notamment...

Imagette de la collection

Dans les premiers mois, les échanges entre le bébé et l’adulte se font souvent dans des situations de face à face qui durent quelques minutes. Fréquemment, ces interactions prennent la forme d’échanges que plusieurs auteurs décrivent comme des proto-conversations : chacun des partenaires parle (...

Imagette de la collection

Comme mentionné dans le texte de la fiche 701 portant sur le développement du langage de 0 à 2 ans, le bébé, au cours de la période qui s’étend de 3 à 6 mois environ, va progressivement utiliser et apprendre à contrôler ses organes phonatoires. D’abord en produisant quelques sons (arrheu,...

Imagette de la collection

La locomotion concerne la capacité des enfants à se déplacer. Elle leur permet, entre autres,  d’explorer leur environnement et d’acquérir de l’autonomie. On trouve un ordre probable d’apparition des habiletés de locomotion chez les enfants : la reptation, la marche à quatre pattes, la marche...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre et oriente volontairement son corps (Piek, 2006). Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

La locomotion concerne la capacité des enfants à se déplacer et elle leur permet, entre autres,  d’explorer leur environnement et d’acquérir de l’autonomie. On trouve un ordre probable d’apparition des habiletés de locomotion chez les enfants : la reptation, la marche à quatre pattes, la marche...

Imagette de la collection

La locomotion concerne la capacité des enfants à se déplacer et elle leur permet, entre autres,  d’explorer leur environnement et d’acquérir de l’autonomie. On trouve un ordre probable d’apparition des habiletés de locomotion chez les enfants : la reptation, la...

Imagette de la collection

La locomotion concerne la capacité des enfants à se déplacer et elle leur permet, entre autres, d’explorer leur environnement et d’acquérir de l’autonomie. On trouve un ordre probable d’apparition des habiletés de locomotion chez les enfants : la reptation, la marche à quatre pattes, la marche...

Imagette de la collection

Au 5e stade de la période sensorimotrice, les enfants peuvent non seulement retrouver un objet complètement caché, mais ils y arrivent même si l’objet a été caché successivement à plusieurs endroits, à condition qu’il soit visible lorsqu’il passe d’une cachette à une autre.

...

Imagette de la collection

Lorsqu’ils ont atteint le 6e stade de la période sensorimotrice, les enfants n’ont plus de difficultés à retrouver un objet caché, et ce même si l’objet a été dissimulé successivement à plusieurs endroits et n’était pas visible lorsqu’il passait d’un endroit à un autre (ce qu’on nomme...

Imagette de la collection

Au 3e stade de la période sensorimotrice, les bébés sont incapables de trouver un objet qui leur est complètement caché, d’après la théorie de Piaget. Pour qu’ils tentent de saisir l’objet, il faut qu’au moins une de ses parties soit visible.

Pour vérifier cela, Piaget...

Imagette de la collection

Au troisième stade de la période sensorimotrice, les bébés sont incapables de trouver un objet qui leur est complètement caché, d’après la théorie de Piaget. Pour qu’ils tentent de saisir l’objet, il faut qu’au moins une de ses parties soit visible.

Pour vérifier cela, Piaget utilisait...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Le développement postural concerne le contrôle de la position du corps et suppose que le bébé arrive à être stable, conserve son équilibre  et oriente volontairement son corps. Il faut garder à l’esprit que la posture est difficile à isoler du reste du développement moteur, car elle influence,...

Imagette de la collection

Comme expliqué dans la fiche théorique  707, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement de l'un influençant le développement des autres. Notamment, la...

Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement dans les autres. 

...

Imagette de la collection

D'après la théorie de Piaget, les bébés passent environ les 18 premiers mois de leur vie à explorer et à comprendre le monde au moyen de leurs sens et de leurs actions motrices, d'où le nom « période sensorimotrice » pour désigner cet âge. Ils vont explorer et apprendre à contrôler leur corps (...

Imagette de la collection

Comme expliqué dans la fiche théorique 707, le développement moteur inclut entre autres le développement postural, locomoteur et de la préhension. Ces trois domaines moteurs ne sont d’ailleurs pas indépendants, le développement dans un domaine influençant le développement dans les autres....

Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707, les bébés, à partir de 3-4 mois, arrivent à atteindre les objets placés à leur portée. Ces gestes sont maladroits et imprécis à cet âge. L’objet est souvent heurté par les mains plutôt que saisi. Si cet objet n’est pas fixé ou stable, il risque d’être...

Imagette de la collection

Comme expliqué à la fiche théorique 707, les bébés, à partir de 3-4 mois, arrivent à atteindre les objets placés à leur portée. Ces gestes sont maladroits et imprécis à cet âge. L’objet est souvent heurté par les mains plutôt que saisi. Si cet objet n’est pas fixé ou stable, il risque d’être...